11月1日，中国教诲学会教诲理论刊物分会2025年学术年会于上海进行。来自天下189家单元的近300位专家学者及期刊代表齐聚，缭绕“教诲强国设置装备部署视线下的知识生产：挑战、机缘与厘革”主题睁开深切钻研，为教诲理论立异与教诲强国设置装备部署注入思惟活气与生长动能。
上海师范年夜黉舍长袁雯，中国教诲学会副会长、教诲部中黉舍长培训中央主任李政涛，中国教诲学会教诲理论刊物分会理事长高宝立出席揭幕式并致辞。
会上宣布了《教诲学术期刊关在进一步增强学风文风设置装备部署的提倡》，重要包罗十个方面：坚持准确政治标的目的、价值取向及学术导向；崇尚求真务实，防止夸诞虚饰；恪守学术诚信，善用智能工具；提倡问题导向，增强实际眷注；强化研究伦理，保证技术利用合规；建设健全智能审稿、编校与羁系轨制；构建多元评价系统，指导踊跃的研究旨趣；促成跨界交流，晋升流传效能；鼓舞勉励开放协作，促成知识同享；担任文化传承任务，推动国际学术对于话。
《教诲学术期刊关在进一步增强学风文风设置装备部署的提倡》宣布仪式。图片由上海师范年夜学提供 大旨陈诉环节，上海师范年夜学原校长、结合国教科文结构西席教诲中央主任张平易近选以《回望与担任：建设UNESCO-IISTEM与介入全世界教诲治理》为题，回溯了中国介入全世界教诲治理80年的历程，呼吁中国学者从“进修借鉴”转向“全世界孝敬”，为全世界教诲治理提供中国智慧。
《摸索与争鸣》主编、编审叶祝弟缭绕《跨学科与AI时代的知识生产：近况、变体与难题》，从天生式人工智能（AIGC）给人文学科带来的危机与生气希望、新一轮跨学科的焦点特色与多元形态、人工智能（AI）时代教诲知识生产的跨学科实践等角度举行了分享。
华中师范年夜学教授、教诲部教诲信息化战略研究基地（华中）常务副主任吴砥聚焦《智能技术前进与西席素养的晋升》议题，联合实证数据阐释了智能技术赋能教诲从“主动化”迈向“认知化”的演进历程，夸大需高度器重智能时代西席数字素养，并分享了西席数字素养晋升路径等实践案例。
随后的主编圆桌环节，《清华年夜学教诲研究》主编叶富贵、《教诲科学》主编杜岩岩、《北京年夜学教诲评论》副主编李春萍、《教诲研究与试验》副主编岳伟、《中国远程教诲》主编贾玉超缭绕“教诲强国视阈下的知识生产”睁开了深度对于话。青年圆桌对于话环节，五位青年学者则缭绕“教诲学本土标识性看法生产”“学术发表与学者生长生态”“人机协同知识生产”等议题分享看法。
年会时期，参会代表同步开展分组交流，缭绕“教诲理论刊物推动本土理论立异”“数字化转型机缘与挑战”“教诲理论刊物于学风文风设置装备部署中的自行动为”“国际影响力晋升路径”等议题睁开钻研。
本次年会由中国教诲学会教诲理论刊物分会主理，上海师范年夜学、结合国教科文结构西席教诲中央承办，上海师范年夜学教诲学院、《比力教诲学报》编纂部协办。
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